美國格林希爾國際出版教育集團是以一個領導性的0歲以上教育的先驅，以提供高質量的教育服務及出版為主要目標。

格林希爾國際出版教育集團營運架構項目以0-3歲早教、2-6歲美式幼兒園及中學以上、成人企業(yè)培訓、網絡學校、出版及美語檢定等各項目。各項目分部門專業(yè)經營，互相連結。

教學理念

格林希爾國際幼兒學校的教學理念，是以美國格林希爾教育集團（Greenhill Education Group）所研發(fā)，依據(jù)哈佛大學心理學博士嘉納（Dr. Howard Gardner）多元智能理論為基礎，輔以德州大學、哈佛大學博碩士周若漢（Dr. Robert Emil JOHANSON, Ph.D.）所倡導的第二語言學習策略（Second Language Acquisition）為依歸，以語言、教學邏輯、音樂、自然觀察、肢體運動、視覺空間及人際關系、自省智能為主軸，輔以孩童發(fā)展的關鍵期，以啟發(fā)方式讓孩童即輕松又有效的方式來學習這八種智能，讓孩子從發(fā)現(xiàn)、觀察、分析、思考等數(shù)理概念的理解到創(chuàng)造、發(fā)明。訓練眼、手、心的協(xié)調。以生動活潑的方式讓孩子從游戲中學習觀察的能力，從故事中誘發(fā)孩子專注的能力，從繪畫中引導創(chuàng)造的能力，從操作中開發(fā)思考的能力，從肢體動作中開發(fā)協(xié)調的能力，從數(shù)理發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)解決問題的能力。